原文：

  出国留学中介的本该就是一个中性词，利用资讯差，将有需求和有供给的各方相联系。三方获益。

  但因为中间的人为操作，使得中间人收益弹性较大且其目的为结果导向，渐渐人们把“咨询机构”一次与“坑”画上等号。

  面对出国留学机构，人们抱有的情感和思想非常的复杂。

  要出国，是学生和家长的需求。

  境外大学院校属于申请制，从申请到出国签证是一个费时费力的过程，是现实。

  现在出国留学的家庭有三种挑选：

  1.家长以及学生避免被“坑”选择自己做。

  学生要确保自身高平均GPA（本科平均分）的情况下，还要提高自身软实力、确保考出有竞争力的语言成绩和SAT/GRE/GMAT分数。做这选择的学生想要申请到理想学校，一定要符合以下几个特点：

  1）尽早的详细规划。

  像美国和加拿大北美国家，申请通道开放时间是入学前一年。所以学生最少要在入学前两到三年就开始做准备。例如大四学年毕业后打算申硕，学生最少要在大学二年级开学就开始着手准备。

  2）自身特别优秀，时间管理井井有条。

  计划出国的同学肯定知道，语言考试成绩和SAT/GRE/GMAT考分可以说是境外大学的入学门槛。但是这些考试成绩决不是像高考一样，要申请了统一大家共同考一次，考好考坏听天由命。像TOEFL、雅思、GRE/GMAT几乎每个月都有，能不能出分、出更优等成绩，是到了申请后半期的学生跟家长都会陷入的一个死循环。所以，想要自已申请的学生，必须给自己制定好学习和考试规划。何时段学习语言，何时学习GRE/GMAT/SAT，计划出具体的考试时间和考试次数，并且要确保自已的出分时间。比方说，TOFEL考试学习时间大二暑期两个月，考试时间九月末一次，十月中一次。九月出分85以上，十月出分95以上。自我申请中，不能保证结果的无限考试，只会无限降低自己申请到大牛校的可能性。因为，除了考试，你还有好多事情都没做。

  3）校内考试成绩和升学考试，平衡的游刃有余。

  目前目标出国进修的学生己经不局限于国际班的学生。前几天我一贯在接触一个高二寒假才决定出国的一个小孩。寒假后TA就不去上大学院系的课程了，因为他要埋头学TOFEL和SAT，现在是8月底TA的高中二年级暑假马上就要结束了，高三一开学，10月份TA就要去送交申请了。可此时为止他考了三次TOEFL，没有一次高于70分，SAT甚至于都还没有开始学。11月TA还要去参加学考，高中老师甚至于威胁学生家长说，你们高三倘若不来上课就只能退学了。现在这户人家已经有一些崩溃了。像高中尚且还能为备考请假，如果是院校生，教授可不是特会体谅的让你为了备考缺勤。且，保持高本科GPA在申请中起到的作用，大家应当都是明白的。

  4）学生或院校有广阔的资源与平台，学生自己有一定的相关活动实力。

  了解北美教育体系的学生跟家长知道，学校在挑选学生的过程里不但看学生的标准化成绩，还会看重学生的软实力。此中包括院校交换、课外相关活动、专业相关实践（理科类）、研究报告（文理科）、兴趣爱好、比赛等。关于这条件，院校的学生想了想，说自己的院校老师就会带研修选题研究。我时常碰到这样的学生，目前己经各项本科成绩已经出分，院校研修选题也做了一两个。本科成绩也还可以，申请前试探性的试问一下我们，自已可以申请什么大学院系？这个时候，我也不是特想打击TA，就实在话实说。去美国的话，考30—50的院校吧。当下TA们就觉得不可思议，像自己的条件和相关的背景，TA们会觉得自己可去申请至少20左右的院校。为了证明我真心不是吓唬TA们，我只能拿出学您留学历年捷报，和申请人背景讲述。TA们自己看到了差距，就知道，比起别人在国内知名报刊刊登研究成果，或在知名机构实习工作，或去过美国名校参与夏校和学科研究，或自己创建大型相关活动和组织，TA们仅有的两三个校内研究课题，是多么的黯淡。

  5）学生对美国大学要极为了解，且自身的外语功底极为突出。

  这个就涉及到最终的出国文书书写了，书写文书要对症下药。每一院校收学生都有自己的偏好，这从何方可以看出来？从大学院校自身校风校训、从今年大学需要的紧缺人才（这里讲一个小插曲，美国Chicago2015年招生的时候，院校交响乐团紧缺小号手。所以那年文书上谈到自已会小号的学生录取率高于另外的学生。），从大学之后的发展方向，从大学院校未来重点发展学科等等。

  2.找境外的亲戚朋友做;全权委托给院校做（国际中学）

  这选择原本跟上一个自已做没任何区别，唯一的区别就是亲戚朋友通过口碑可以给你推荐几个院校。

  国际中学的学生家长在交学费的时候里面就包括升学教学费用。因此有些家长会想，既然我交了钱院校都会弄好的。但同学和家长需要犹豫的是：学校提供的社团、志愿者等相关活动平台和资源有限，对于普通的小孩比较受用，但对于志向美国知名院校的远远不够（这跟大学院校的校内研究课题一个意思）；学校升校老师人员有限，一般的一个升学办公最多十几个老师，一个小型的国际中学全年级同时毕业的最少有一百多号人，1:10的比例在国际中学已经是比较理想的比例了。何况大多数的大学院系一个升学老师要面对的学生不仅这比例，还记的之前说的提早详尽规划吗？假设国际中学的老师真的按专业的中介机构来操作的话，升学部的老师肯定是要吐血了。

  3.找专业咨询机构做。

  因而学生跟家长举手发言说，上述是说了自已做有种种不是特好，种种麻烦，但是毕竟自已经手多少是放心的，且还能锻炼孩子的能力呢。市面上这般多“咨询机构”中介公司，我怎么知道哪个是好的，哪个是坏的，我觉得“中介”都是“坑”。

  说到实力，我觉得让学生在短短的时间内又要保持平均GPA，又要考出本科成绩，又要做好强有力的软性背景，还要确保自已能申请到知名院校。除非家长从小就培养学生这样的时间管理、问题解决、相关活动培养能力，不然这样的家长原本说到头要么就是不想小孩出去，为了最终节省机构费用和出国费用，最终把压力都甩给小孩，能否去国外看你自已；要不同学家长就是拿孩子的前途开玩笑，把这唯一的机会当做试验品，先试一下。（我甚至于有听一个同学家长说，老大的申请没有做好准备，算是废了。我还有一个小的，可不能这般做了，EXCUSE机械工程研究生?!）

  真凑巧的留学机构，做的不是传统的文书筹备和送交申请。随着时代的发展，学生跟家长慢慢的也意识到“实力”的关键性。那什么叫做真证的能力？

  1）时间管理能力。

  安排好自已的行程和学习、工作效率。知道何时自己应该做什么，每一次考试自应当出多少分，上下浮动不可以超出5分。学您留学12个能力培养课堂中，就有时间管理这课堂。授课的老师都是毕业于美国TOP30的大牛校老师，学生跟着老师一起来做时间规划和管理。

  2）软背景提升实力。

  学生需要更专业的团队，更广阔的平台。

  斯坦福院校和NASA中心合作推出未来城市详尽规划大赛，学您留学是中国区唯一官方教学中心、除官网外唯一报名通道；与北京清华大、中科院合作开发学科研究研究项目；与美国杜克大学合作推出无人机研究项目；与麻省理工、斯坦福等名校合作推出学游项目；与中国大熊猫学科研究基地、阿尔泰山科考基地等全世界50几家科研相关基地合作推出科考项目；与世界500强公司合作，推出保专业实习、保全职的求职项目；中国200多家NGO组织合作推出公益出行相关活动等等。更有专门毕业于美国TOP30纯老美和ABC团队，策划个性化相关活动。

  3）提高语言和书面表达实力。

  学您留学提供的平台和专业团队，在提升学生专业能力的同时，还锻炼了学生的语言实力（因为专业策划团队的老师不是特会讲中文呀）。在文书创作方面，专业老师提供学校招生的全新兴趣，解读学校原本的学风校训，期待学生预期大学院系的专业发展前景和就业情况。依据院校特长指导学生书写出属于自已英语文书。（关注这里不是代写，我们鼓励学生自己书文书筹备，专业老师帮TA修改。因为代写写出来是别人的，提升的也是别人的书写实力，但自己写我们来指导，那效果和实力提升都是学生自已的啦。）

  千万不能再说学您留学是一个中介机构啦，学您留学做的是教育，目的是提升校生的实力。而申请，但是是能力提升后顺水推舟的事。

  还有就是学您留学在美国、加拿大、英国、澳洲都有分公司，解决学生境外事宜，提供学生境外课程教学、毕业后就业安顿、境外续签、移民、购房等服务。

  人人都说“中介”是个“坑”，只不过对于未知的领域又也只能找专业留学团队。最简单，不要去找这些传统意义上写文书、递申请的“咨询机构”。学您留学来帮你申请前提升实力，申请中助你完成知名院校梦，申请后让你成功从名校毕业，毕业后跟你共同顺利找到理想工作。