明尼苏达大学双城分校（University of Minnesota, Twin Cities，UMN），在读学生人数为61,873人，其中本科学生人数为36,305人，2023年公布的录取率为49.56%，UMN在校国际学生占比9.20%，在被成功录取额学生中，获得大学奖学金人数比率约为21.30%。

UMN的首要目的是培养学生成为各行各业优秀的人才，所以大学就特注重教育的有用性和目的性。而灵活的学分和选课制度保证了每一个学生能够根据自己的需要和个性化发展选择适合的途径。未来就业市场的极度细分以及所学专业必需要与就职岗位专业对口造就各相关专业人才。接受领先的大学教育，能最大程度地减少教育的盲目性，提早一些明确未来的职业目标，并使教育能真正地为将来的发展打下基础。

2023年 明尼苏达大学双城分校（UMN） 世界大学排名最新数据：

USNews美国综排： No.62 （2023年）

USNews全球大学排名： No.62

QS世界排名： No.185 （ 上年度QS世界排名： No.177 ）

泰晤士世界排名： No.101

大学学生人数：61,873人；

大学本科人数：36,305人；

学生毕业率：74.09%；

大学SAT录取中值：1460分；

本科录取率：49.56%；

获奖学金学费：$38,990 美元/年；

毕业早期薪水：$62,242 美元/年

2023年 明尼苏达大学双城分校（UMN） 最新排名信息数据：

USNews美国综排： No.62（上一年排名：No.68）

USNews世界排名： No.62 （国际生比例：9.20%）

Times世界大学排名： No.101（职业中期薪水：$112,109 美元/年）

2023年 明尼苏达大学双城分校（UMN） USNews专业排名汇总：

工程学院排名： No.41（GRE均分:158，学院人数:1,490人）；

商学院排名： No.33（GMAT均分:670，学院人数:157人）；

法学院排名： No.21（LSAT均分:166，学院人数:677人）；

教育学院排名： No.19（GRE均分:158，学院人数:1,412人）

明尼苏达大学双城分校申请温馨提示：明尼苏达大学双城分校的招生录取，一般分为Fall semester（秋季）与Spring semester（春季）两个入学时间，以秋季为主。个别学院也提供winter和summer semester/term的录取，但是录取规模比较小，也未必招国际学生。以前关于申请春季学期入学有什么特点、跟秋季相比有什么区别之类、哪个申请难度更大之类的话题，很常见的答案是：秋季学期录取的学校多，招生多，申请人也多；春季学期有些学校（尤其是对于热门项目）不怎么招生，所以可以选择的项目比较少、招生数目少，但是申请人也少。

但是根据我们掌握的信息和行情来看，去年明尼苏达大学双城分校的入学申请，秋季入学申请的竞争难度肯定比春季入学大，而且有可能会大很多。所以在对具体的申请项目的基本入学标准要求了解以外，还需要掌握的是最新的申请竞争环境，大学每个项目的招生每年招生人数与申请人数全都是浮动的，所以可靠的信息渠道无疑会使申请事半功倍，如果对具体项目的申请有疑问，欢迎咨询学您留学，特别多海外名校导师助阵申请，可靠校方最新招生信息渠道，从选校定位到申请规划，个性化定制方案，高端留学文书指导，真实提升申请竞争力，实现低分高录。

明尼苏达大学双城分校对GPA与年级排名要求：

平均GPA(Grade Point Average)也就是绩点（大学平均成绩点数），是在明尼苏达大学双城分校申请入学和申请学术奖学金的标准中最为硬核的一点，大学特别看重学生的平常成绩，一般来讲，3.0+以上才建议申请。大学平均GPA也是在3.0+以上，申请Scholarship才较基本的竞争力。

当然，若是学校GPA不高，有成绩排名高的话也是可以的，但在提供成绩单的时候，需附加一张Rank列表，列出这样的成绩在全班、最好是全系学生中的名次，并加盖大学公章，这个明尼苏达大学双城分校大部分项目可以认可。除这之外，硬性背景不够的话，其余方面最好有一些独特之处，这样申请中也能提高自己的竞争优势。

申请明尼苏达大学双城分校对专业背景要求：

软实力在申请申请明尼苏达大学双城分校过程中显得非常重要，申请背景无疑是决定项目申请成败的关键。大学非常注重申请人之前的本科或研究生阶段学习过的选修课、做过的科研实践项目及取得的成果。这几年来被录取的新生均具有扎实的专业相关基础。假设申请人有专业相关的Paper发表，特别针对在国际期刊上有论文发表，将大大增加获得offer的几率。

类实习与工作相关经历，在研究背景及经历有所欠缺的情况下，具备门类领域内的专业工作相关经验能够起到特别大的弥补作用。

申请对专业实习方面的要求：

特别多项目对工作类似经历的要求并不严格，明尼苏达大学双城分校在这些问题的态度基本就是 Helpful but not required for admission。不过从录取的结果来说，专业实习单位的声誉，工作是否相关以及时长，对于申请中是否能够脱颖而出，特别对热点项目的申请的确有着一定的影响。理由也不难理解：有一部分工作类似经历的申请者越加的有自信，知道自己是否对这个行业有热情，竟然相关实习与工作经历可以在听课和大家分享，对于职业导向性的选修课来说的话，赶早的具有职业经历和素养无疑会增加将来成功的砝码。

这也可以看得出来，什么样的实习是比较高能的。假使是一个小公司的专业实习，并且不是相关的实习，既不要确定你对这个业界内的热情，又无法和学友们分享。有效的专业实习是应该是一件国际知名的公司，并且是专业相关的工作，这样你的分享对于其余宝子们来说才是有价值的，同时也是对自己能力的一种展示。

如何成功申请到奖学金（scholarship）：

明尼苏达大学双城分校的招生大体流程分第一轮和第二轮，第一轮是决定是否录取，第二轮主要审核助研奖学金申请。往往来说，第一轮主要看硬件条件，如平均GPA、TOEFL、GRE、CV、个人陈述(PS或PS/SOP)，推荐函、获奖形势、实习或工作相关经验；而第二轮着力看实验室工作或实践经历和学术论文发表情况，这部分更多的会是项目所在系的导师组成的招生委员会来负责。

可以看出来，做有含金量的实验和Paper，获得研究成果才是获得学术奖学金名额的关键。实验室相关经历主要也是参看申请人在专业课程里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而Paper方面，只要有部分技术含量，不论在什么类型的刊物发表，都是特有些帮助的。

此外，关于录取以后的入学名额问题。当决定好自己选择就学的项目以后，就要去学校的网站上确认入学并提交入学定金。在这之后，学校才会正式为你预留一个学籍位置，此刻也就可以高枕无忧了。想要确认入学，学生需要登录自己在这所学校的申请账户，然后在线确认入学。也有一部分学校会将纸质的确是认表放在了录取材料里，和入学通知书一同寄给了学生。那就需要学生填好确认表签好字后，再寄回学校即可。

有一些些需要提醒学友们，在收到学校录取以后，学校注册学生账户，开通学生自己的邮箱。通常来讲，在录取后又或许是确认入学后，学生就可以在学校的教学系统中注册一个学生账户，获得一个ID用户名，并设置密码。这个学生账户和之前的申请账户不同，可以用来处理学生在学校内的各项需求，比如选课，选房，交学费等等。这和国内大学是一样的。这个账号与密码一定记住了，到学校以后随时都会用到的。

学您往届学员分享UMN就读有关经验：

我知道特多人在提起这边的生活时，会采用“天天开party”或“图书馆凌晨四点的景象”这两种描述，在我看来，这两种情况都多少有一点极端吧，我和我的朋友的生活状态应处在这两者之间。我们既会热闹地准备一场聊天玩游戏的聚会，也会不惜以熬夜为代价认真写完作业。学习上的压力，于我来说算是适中的。在明尼苏达大学双城分校刚刚开学的时候，从来没有在短时间内修读这么多英文文献的我确实觉得不堪重负，不过在一个学期之后就基本适应了。个人有关经验就是要提高自己更快的阅读和提纲挈领的能力，并且要提升自控力，尽量保证每天都完成一定数量的阅读，不得把任务拖延到课堂上前一天才一股脑完成。

明尼苏达大学双城分校科研环境可以分好几种，比如硬件、管理制度、资金境况、社会风气等等。硬件方面，国内和这边已经没有很大区别，甚至国内有部分大组的硬件条件已经远超这边。管理方面，实验室管理在安全方面比较注重，大部分操作都要培训，上下班制度也比较严格，正是因为这个原因，实验的推进完全没有国内快。资金境况，国家基金，社会上的公司基金都特足，尤其是对于风险投资比较关注科研界的新进展，但凡有点苗头的研究，风险投资就会上门，所以这边科研界的创办公司超多。

再说社会风气，正是因为经费充足，自由探索的风气比较盛行。所以，科研的方向五花八门，也相比较容易产出原创的研究成果。科研界一直有一个不成文的规定，博士毕业以后，不能再从事和原老板同样研究，否则特难拿到教职。

刚来明尼苏达大学双城分校的时候课堂上课理论上还是遇到了一些困难，上课导师说的很多的常识点我之前没怎么接触过，所以感觉有一点跟不上，有的苦恼。在这里我想告诉学弟学妹们，最好的办法是向他人寻求帮助，不仅老师，TA，还有我们的小伙伴们。当时我和一起课堂上的几个小伙伴一起图书馆，遇到了什么问题也是一起讨论解决，在考试之前我们还会预约一个小房间一起梳理一遍考试的基本问题。通过这样的复习技巧，逐渐有了节奏，努力的跟上了导师的进度，最后的科目成绩还算过得去吧。

做作业过程中任何不明白都可以随时发E-mail又或者预约时间找老师，老师们人都特好。外国人可能写作方面有困难，这个时候老师会建议我们去writing center，这是个好地方，可以预约请人帮我们看我们的文章，提升写作能力，也可以帮我们分析作业怎么做比较好。

恰恰因为我平日几乎全是待在明尼苏达大学双城分校的主校区这边，所以一般中饭都会在其他宿舍吃。我们一共有四个宿舍餐厅，还有一个给犹太人刻意的开建的餐厅，虽然说有点远，但味道还是还可以的。假如不想在学校里吃，也可以到学校门口的那条街上吃。正是因为很多宝宝们不住在学校宿舍里，也没有meal plan，大致就得自己解决伙食。这种状况下一般有三种选择，一种是参加eating club，还有一种是co-op，就是几个人轮流烧饭或者一起烧饭吃，与此同时是independent，就是自己烧饭又或者出去吃。学校里的伙食费还挺高的，所以自己解决伙食可能还划算一些。

最后想谈一谈就业的问题，我当时是没有怎么使用就业方面的资源，但是我有看到学院老师会经常给我们转发相关的就业信息、招聘信息，极多还是挺给力的。我享受到的实习经验资源相比较多，有刻意的老师负责帮我们的忙，学生可以自己联系，联系到的实习项目只要director说OK都可以算，鉴于director人特好，所以应该绝大多数都没问题的。学院老师会有一个list，上面有之前每个学生实习项目过的组织，我们可以看一看有哪一个感兴趣，然后自己联系，老师也可以帮忙联系和写推荐函。

假如自己实在找不到，老师可以帮忙找，若是还是找不到，老师会在校内找一份实习经验让我们做，结论就是，不要担心实习项目，肯定有些。相关实习资源极多时候就可以转换成就业资源了，正是因为我们不少校友就是先在一个地方做实习经验，表现好，然后就留下来了，学院的话大体属于能提供的帮助都会尽可能还是提供。校友资源还是还不错的，我的学校邮箱经常都会收到老师转发的校友发过来的招聘信息又或许是相关实习信息。自己主动点，不得怕丢脸，总是能够联系上校友的。