美国大学管理学专业设置与研究方向：

审计市场（Audit markets）企业治理（Corporate governance）行业标准动态（Dynamics of industry standards）创新社区与网络（Innovation communities and networks）战略与创新（Strategy & Innovation）国际会计（International accounting）重组与企业转型（Reorganization and firm turnaround）知识产权（Intellectual property）会计（Accounting）战略管理（Strategic Management）新技术与组织能力（Organizational Capability through new technologies）IT投资（Investing in IT）环境与资源经济学（environmental and resource economics）组织行为学与人力资源管理（OBHR）产品开发管理（Product development management）运营与技术管理（Operations & Technology Management）管理学（Management）运营与决策技术（Operations & Decision Technologies）企业架构（industrial organization）信息经济学（information economics）管理信息系统（Management Information Systems）组织管理（Organization and Management）劳动经济学（labor economics）国际经济学（理论）（international economics (theoretical)）

选校技巧与申请建议：

走进美丽的校园，在一个新的环境中开始大学员活通常是让人兴奋但又有些忧虑。其实，要想减轻这份忧虑，获得一份更有价值的留学体验，更好的适应美国留学员活，在最初选择院校时需要更多注重有的问题。
 
“判断院校是不是最适合学员的包含非常多因素。”美国大学招生咨询协会副主任Lindsay Addington说，“一个特别适合学员的院校一定是让学生感到最舒服的，而且会满足学员对于学业、课外活动及其毕业后的规划等多个方面的憧憬。”更具体来说，这应当是国际学员决定院校是不是最适合自已的一个重要标准。因此，学员在选择院校时，首先应该多问自已以下几个问题：
 
第一，这所大学能够满足我的学术需求吗？
当学员选择研究型大学或者研究型学院时，学员们首先考虑的因素则是院校是否能够提供自己感兴趣的专业。德克萨斯卫斯理大学副校长Djuana Young认为，这是最主要的一项，因为学员需要花费非常多时间以及金钱才能获得学历。
学术需求不只指的是院校是不是具备相应的学位，更多是意识到院校的教师资源是否能够为学员提供必要的帮助，甚至会是实验室等硬件设施是否能够满足学生的基本需求。学员在考虑学术需求时，更应拥有一个比较明确的目标，比如选择为学员提供人文、科学及其社会科学等更广泛的文科课程或者强调专业及技术的理工科课程。而是否适应小班授课也决定了学员选择不同规模大小的院校。
 
第二，课堂以外是否可以满足我的更多的学术需求？
简单地说，美国地域辽阔，美国大学分部在不同的区域，有大城市或者是小城镇，不同的地域环境具备不一样的校园文化以及周围社区文化，该类文化也是学员在选择适合自已的院校时一个愈加的深度考虑因素。如若在大学所在的区域有亲朋好友，也会为学生在美国在读期间内提供必要的依靠与支持。
除了地域以外，招生委员还表示，校园里提供的课外机会也是判断大学是不是合适的一个组成部分，这些机会还包含了家教服务及其出色的国际学生办公室，与现在正在在读在该所院校的来自中国的学员讨论了解他们的经历，也是一种衡量院校是不是可以为国际学员提供更多学术需求的方式。
 
第三，我的经济条件是否足够负担得起学费及生活费？
对于绝大部分中国留学员来说，这是一个特别现实的问题，留学成本是判断院校是不是适合自已的另一个重要组成部分。赴美留学成本对于国际学员来说是不低的，学生需要非常现实的面对这一问题。大城市的生活成本要比小城市高出一到两倍，私立学校比公立学校的学费高至少20%，这一些费用都需要用心的计算。
 
第四，院校是否可以实现我的职业方向？
在选择美国大学时，学员们经常考虑一所院校在他们毕业后如若为之后的生活做好准备，不管是找工作或者是进一步获得研究生学历。美国大学招生咨询协会副主任Lindsay Addington表示，院校一般情况会为学生提供毕业后就业的相关的数据，而国际学员往往的可以要求院校提供国际学员毕业以后就业情况的相关数据。