Columbia-喜报!L同学获得2017年 哥伦比亚大学 TESOL硕士AD一枚

学生录取情况: 学生姓名: L同学 录取大学: 哥伦比亚大学 录取专业: TESOL 入学年份: 2017年 毕业大学: 985大学 毕业专业: 汉语国际教育 平均成绩: 3.42 英文成绩: TOEFL:110 标考分

学生录取情况:

学生姓名:L同学
录取大学:哥伦比亚大学
录取专业:TESOL
入学年份:2017年
毕业大学:985大学
毕业专业:汉语国际教育
平均成绩:3.42
英文成绩:TOEFL:110
标考分数:GRE:333
其他录取:宾夕法尼亚大学、南加州大学


申请经验分享:

记得当时L同学是十月底加入服务计划的,时间上来说是比较有些晚了。记得当时L同学对于自己的背景极其不自信,对将来的申请也比较迷茫,本来就准备DIY,但由于去年几个系里的学哥学姐DIY遭受全军覆没的惨痛教训,综合权衡之后,还是准备寻求有实力的留学机构帮忙申请。当时L同学把己有的成绩报给了我: 本科相关专业背景是汉语国际教育,在校GPA3.42。早期沟通下来,L同学希望能进入到排名更好、学术更好的学校完成后续的学业,专业上,希望申请TESOL硕士专业。 当学生开始决定要出国读研究生的时候,留学的目的国家一贯还没有确定,直至相当后来才逐步缩小了自已海外求学的国别范围。对于自已的职业生涯目标与学业规划比较茫然。

院校匹配环节:结合前期对学生综合条件以及整体背景制定出有针对性的选校方案尤为重要,规避掉学生硬伤部分的劣势,选择合理的择校方案,真的为后来的申请成功起到了非常大的作用。

网申文书制作策略:正因为学生的目标专业申请对学术专业背景的偏好度较高,因此怎么样能在出国文书中给招生考官留下一个很好的印象就成了出国文书首要需要解决的问题。在文书规划师与学生一起构思文书结构之初,与L同学进行多次沟通,确立了以专业忠诚度为主干的文书写作思路。经过多轮沟通,有效的挖掘出相当多学生的活动经历,而这些对文书内容的饱满度以及学生的专业相关背景展示起到了非常大的作用。在Personal statement中,咨询顾问老师将学生学习的专业课程,有过的学术活动经验,后期的规划进行了结合,展现了整体申请能力。后期出国文书成稿也是有海外导师帮忙改进的,专业性和针对性上又有了更进一步的提升,无疑为后来的录取加分不少。

负责人分析:
综合规划,精准选校,实力打造文书。回想择校的过程还是非常紧张的,正因为学生学业紧张,时间对于我们来说比较紧迫,帮助学生成功联系到了一份TESOL硕士专业界中推背提项目,含金量极高。文案顾问很快就为他量身订制申请方案,并加急做了网申文书的润色和修改,我们看到的是学生一步步超越自己,变成更好的自已,他对自己的将来也更有计划!offer下来的第一时间我们告诉学生,他也非常的感谢我们的耐心指导和规划!




 

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