学生录取情况：

学生姓名：Z同学
录取大学：杜克大学
录取专业：电子工程EE
入学年份：2021年
毕业大学：华南理工大学
毕业专业：机械工程
平均成绩：3.63
英文成绩：托福：97
标考分数：GRE：319
其他录取：佛罗里达大学、科罗拉多大学博尔德分校

软件实力与行业实习经验：Z同学大三学期下的暑期，在一个业界中知名企业实习经验三个月。获得高层领导Recommendation Letter一封。这段经历让学生对专业职业方向一起长远发展有了更深的理解，同时也锻炼了自已的社会实践对待能力。此外学生自已在大学期间中发表过两篇EI国际期刊专业论文，含金量还是不低的。

学员最后标考分数：标准化考试方面，因为Z同学平日比较忙，规划部顾问依据Duke上一年的录取情况，模拟制订了具体的备考分数线，并很早为Z同学报考了相关的考试，Z同学在找到了自已的学习节奏后，分数提升较为很明显，最后居然能超出了以前设定的目标分数，托福：97、GRE：319。可见早做准备及其合理的安排时间则能获得意没料到的效果。

SOP/RL专业文书环节：文书准备启动的比较早，正因为Z同学参与的学术研究项目比较丰富，因此从项目牵涉到的含金量以及涉足深度，包括参加项目的时间轴的梳整工作花费了后期团队大量的时间。
在具体文书系统上，最早学生自身把握不住文书的专业性，规划团队老师将前期沟通找出的文书的侧重点及其学生自身发光点以及文书写作套路梳理出来一套中文的指导法则，让学生清楚怎么样去整合自己文书的基本素材。在指导法则的帮助下，文书撰写工作逐步步入的正规，接着的工作也比较顺利了。文案组最终对第一版文书进行了进一步的修改润色工作，最后一篇条理深度且有说服力的出国文书终于完成了定稿工作。

没有意外，面试通知如约而至，Z同学前期的面试素材准备相当充分了，然而由于口语表达上还说到头不是强项，因此在面试口语模拟训练中花费了很多的精力，依照这情况留学咨询师的确建议将准备的谈资做精炼删减，保质不保量，力求最高复习效率。最终与留学咨询师估计的一样，Z同学在面试中发挥得特别的正常，关键问题上解答得质量也较高，给招生主任留下不错的印象，面试整体表现超过了预期的效果。

Z同学比我见过的绝大多数学生都知道自已想要什么，并做了充分的准备。最终的成果证明我们努力的方向是对的，连续拿到Duke，UF，科罗拉多大学博尔德分校几个名校的录取。

顾问组流程总评：综合规划，针对性选校，海外导师文书助力。正因为申请大学的录取有一定的难度，我们给Z同学做了不同专业的择校方案，包含了删选每个学校每一专业的招生兴趣与特点是不是符合学生的综合条件。在我们长时间深入耐心的沟通下，全方位分析了学生的优势和劣势与今年的大学申请形势，最后还是鼓励孩子申请了比预计目标越加的靠前的学校。