加州大学圣塔芭芭拉分校（University of California, Santa Barbara，简称“UCSB”），学校在读学生人数为25,710人，其中本科学生人数为23,367人，大学2023年的录取率为33.69%，UCSB师生比约为27.97，大学新生保持率约为91.97%。

UCSB在硬件设施、师资力量、教育经费、教学水平乃至于教育氛围、教育风气以及整个社会对教育的认可和重视程度上，在国际上无疑几乎全是领先的。同时，大学的高等文凭在世界范围得到广泛承认和推崇。大学教育注重培养学生在知识宽度与学科的平衡性。基本的历史、人文和哲学教育能够保证应届毕业学员至少具备基本的现代公民素质。学生能结识来自全球范围内各国的同学们，毕业后你的学友兴许遍布世界。

加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）本科入学标准：

（1）加州大学圣塔芭芭拉分校2023年本科阶段学费约为 $44,245 美元/年，每年UCSB的学费都会有较小涨幅。在本科阶段大学提供了各种TA奖学金计划，申请人中获得助研奖学金学生的比例约为6.80%，获得奖学金之后的学费平均约为 $55,124 美元/年；

（2）校内官网对gpa的要求是3.0+，根据近两年实际录取境况，最终录取到约3.8+左右；

（3）本科TOEFL考试成绩官方要求是90+，一般会录到105+的成绩。而SAT成绩一般录取分数在1230-1480分，ACT则大概录取到26-33分左右；

（4）大学本科RD申请录取网申截止时间是01/04/2023，对于Transfer学生的网申截止日期是03/01/2023。

加州大学圣塔芭芭拉分校申请提示：在这个申请人数保持增长的情势下，凡是排名还不错的项目，每年收到的申请数目都不会低，大学有不少热门项目仍旧是逐年递增的趋势。加州大学圣塔芭芭拉分校录取的大权在系里，具体点说是由系里几个老师组成的招生录取委员会，纵然最终要上报graduate school批准，但是录取过程基本就是几个老师说了算的。

因此对于具体的申请方案以及选校定位，建议做好充分的前期工作，要是身边有可利用的校方信息资源，尽量的还是利用上。假如对自己选校定位有疑问，或者缺乏务实的信息来源，欢迎咨询学您留学，专注美国高端留学申请，特别多海外顶尖名校导师资源，从规划定位到申请服务，助您实现低分高录！

加州大学圣塔芭芭拉分校申请流程：

加州大学圣塔芭芭拉分校通过“Common Application”或“Coalition Application”接受申请。招生委员会对这两种申请都没有区别，不过通用Common Application在申请者中更受欢迎。对于提前决定的考生，大部分申请材料一定要在11月1日前提交给招生委员会，大部分标准化考试必须在11月的考试日期前完成(必需提醒考试公司将你的成绩直接寄到加州大学圣塔芭芭拉分校)。对于普通考生，所有申请材料一定要在01/04/2023前提交，所有标准化考试必需在01/04/2023考试日前完成。(再次提醒，如果你考试迟到了，必需把加州大学圣塔芭芭拉分校列为该机构应该把成绩发给的学校之一。)

标化考试重于语言考试：

SAT的难度比语言考试要高一些，单词量也要大一些，所以小伙伴们往往都会放弃标准化考试而侧重语言考试，尤其是对于时间比较紧张的学生。一般情况下，这样的安排是有道理的，但是若是情况允许，建议最好好好考个标准化成绩吧，这样会加大竞争筹码。其他条件一样的，有不错的标准化考试分数的学生更胜一筹，得到录取的几率更大。从加州大学圣塔芭芭拉分校最新录取情况看，SAT分数平均录取范围在1230-1480分之间，今年大学公布的SAT录取均分则为1270分。乃至于有些学校在入学标准中写得很明确，标准化考试某一部分的成绩达到多少，可以免考托福、雅思。这点就能告诉你SAT等考试在招生委员心目中占了多重的分量！

AP Course对申请的帮助：

AP课是由设计管理SAT的非营利机构（College Board）开发运营，科目难度相当于普通大一的基础课。AP课程由特意培训过的高中老师讲授，目前共分三十八个科目。由每个高中自行决定开设多少门AP选修课以及何种科目。除了高中自己的期末考试之外，AP课程在每年五月份另有全国统一的标准考试。虽然说学生必须参加自己高中的期末考试，但是全国统一的AP标准考试并不用学生必须参考。

正是因为这个原因学生在完成一门AP课程之后可能有一个成绩（高中AP课成绩），也可能有两个（高中AP课成绩和全国标准考试得分）。参加AP全国标考的学生不必非得在自己高中或其它的地方上AP课，自学也可以。高中AP课程的期末成绩是学生平均GPA的组成部分。由于AP科目难度相对较高，很多高中都给予AP课程成绩更高权重。大学对AP全国统一标准考试分数比较重视，因此参加AP全国统一标准考试的学生最好把自己的标考成绩送交报考的大学。不过考生一定要给College Board付费才能向大学递送AP标考成绩。

关于个人背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前特多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取大不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校很可能只录一位，然后再找申请人的其它的方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能够坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议假设条件允许的话，尽量坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平常尽可能的找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有点帮助的。因为这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：出于什么原因要收我们？正是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有点帮助。最后一点就是活动不一定要特厉害特高端，重要的是必须亲身参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你制作文书的时候，也会给你增加特多素材。

Alumni Interview校友面试：

校友面试是大多数状况下学校筛选的面试方式，尤其适用于在美国之外的申请者。正是因为招生办人手有限，大学往往都会委托在世界各地的校友们来对申请者进行面试。校友面试一般并不是Required。校友面试一般以学生就读高中和校友面试官所在的区域进行匹配，因此并不是所有地区的申请者都可以获得面试机会(depending>校友面试一般是informative+evaluative，即学校既通过校友面试官将学校的信息提供给申请者，又经由校友面试官的问题去更了解申请者，从而与学校的要求进行匹配。

因此，必需重视的是，即使绝大多数提供校友面试的学校都声称校友面试是Optional，以及无法参加或拒绝参加并不还会影响到大学录取结果，还是建议学生，尤其是申请前二十学校的顶尖学生（综合素质都不错，标化成绩也差不多）积极参加校友面试。正是因为一篇优秀的校友面试报告，会对招生主任在录取有点犹豫的时候会起到很正面的效果。