密歇根州立大学(MichiganStateUniversity)是一所位于美国密歇根州东兰辛市的公立大学,创校于1855年、是美国第一间根据土地拨赠法案而创建的大学。密歇根州立大学具有美国第六大的学员人数,总共四万五千一百六十六名人、包括三万五千六百七十八名大学学员和九千四百八十八名研究生、里面有百分之五十四是女性。约百分十八十九的学生来自密歇根州、其余则来自另外的州和一百二十五个国家。密歇根州立大学大抵四千五百名教职员和六千名雇员,学生与教师的比例约等于十九比一。 密歇根州立大学不止是以教育和农业理论闻名、同时也是包装与音乐治疗研究的先锋。
专业设置与研究方向:
社会统计学(Social Statistics)随机处理(Stochastic Processes)生物统计学(Biometry)计量经济学(Econometrics)应用统计学(Applied Statistics)概率(Probability)采样(Sampling)拓扑结构(Topology)统计学(Statistics)生物信息学与计算生物学(Bioinformatics and Computational Biology)天气与混沌(Weather & Chaos)应用数学(Applied Mathematics)概率与统计学(Probability and Statistics)时间序列分析与预测(Time series analysis and forecasting)时间序列与随机领域极限值(Extreme values in time series and random fields)多尺度方法(Multiscale/multiresolution methods)分子生物化学与生物物理随机建模(Stochastic modeling in molecular biochemistry and biophysics) 环境与生态科学(Environmental and Ecological Sciences)金融与金融时间序列:多变量波动模型与投资组合选择(Finance and financial time series: multivariate volatility models and portfolio selection)
附:《 2019年U.S.News美国大学统计学专业排名 》
排名 | 学校名称 | |
1 | 斯坦福大学 - 统计学系 | |
2 | 加州大学伯克利分校 - 统计学系 | |
3 | 哈佛大学 - 生物统计学系 | |
3 | 约翰霍普金斯大学 - 生物统计学系 | |
3 | 华盛顿大学 - 生物统计学系 | |
6 | 哈佛大学 - 统计学系 | |
6 | 芝加哥大学 - 统计学系 | |
8 | 卡耐基梅隆大学 - 统计学系 | |
8 | 北卡罗来纳大学教堂山分校 - 生物统计学系 | |
8 | 华盛顿大学 - 统计学系 | |
11 | 密歇根大学安娜堡分校 - 生物统计学系 | |
12 | 杜克大学 - 统计学系 | |
12 | 加州大学伯克利分校 - 生物统计学系 | |
12 | 密歇根大学安娜堡分校 - 统计学系 | |
12 | 宾夕法尼亚大学 - 统计学系 | |
16 | 哥伦比亚大学 - 统计学系 | |
16 | 北卡罗来纳州立大学 - 统计学系 | |
16 | 威斯康辛大学麦迪逊分校 - 统计学系 | |
19 | 北卡罗来纳大学教堂山分校 - 统计与运筹研究系 | |
20 | 康奈尔大学 - 统计学系 | |
20 | 爱荷华州立大学 - 统计学系 | |
20 | 宾州州立大学公园分校 - 统计学系 | |
20 | 德州农工大学 - 统计学系 | |
24 | 明尼苏达大学双城分校 - 公共卫生学院 | |
24 | 明尼苏达大学双城分校 - 统计学院 | |
24 | 威斯康辛大学麦迪逊分校 - 医学与公共卫生学院 | |
27 | 哥伦比亚大学 - 生物统计学系 | |
27 | 普渡大学西拉法叶分校 - 统计学系 | |
27 | 加州大学洛杉矶分校 - 生物统计学系 | |
27 | 德克萨斯大学德森癌症中心 - 生物统计学系 | |
31 | 约翰霍普金斯大学 - 应用数学与统计学系 | |
31 | 加州大学戴维斯分校 - 统计学系 | |
31 | 加州大学洛杉矶分校 - 统计学系 | |
31 | 宾夕法尼亚大学 | |
31 | 耶鲁大学 - 统计学与数据科学系 | |
31 | 耶鲁大学 - 公共卫生学院 | |
37 | 艾茉莉大学 - 生物统计与生物信息系 | |
37 | 俄亥俄州立大学 - 统计学系 | |
37 | 伊利诺伊大学厄本那 - 香槟分校 - 统计学系 | |
40 | 罗格斯大学 - 统计学与生物统计学系 | |
40 | 佛罗里达大学 - 统计学系 | |
40 | 爱荷华大学 - 统计学与精算科学系 | |
43 | 莱斯大学 - 统计学系 | |
44 | 布朗大学 - 公共卫生学院 | |
44 | 科罗拉多州立大学 - 统计学系 | |
44 | 杜克大学 - 生物统计学与生物信息学系 | |
44 | 佛罗里达州立大学 - 统计学系 | |
44 | 康涅狄格大学 - 统计学系 | |
44 | 范德堡大学 - 生物统计学系 | |
50 | 波士顿大学 - 生物统计学系 | |
50 | 密歇根州立大学 - 统计学与概率系 | |
50 | 加州大学戴维斯分校 - 生物统计学系 | |
50 | 加州大学尔湾分校 - 统计学系 | |
50 | 德克萨斯大学奥斯汀分校 - 统计学与数据科学系 | |
55 | 西北大学 - 统计学系 | |
55 | 佛罗里达大学 - 生物统计学系 | |
55 | 爱荷华大学 - 生物统计学系 | |
55 | 匹兹堡大学 - 统计学系 | |
55 | 罗切斯特大学 - 生物统计学与计算生物学系 | |
55 | 德克萨斯大学健康科学中心休斯敦分校 - 公共卫生学院 | |
61 | 乔治华盛顿大学 - 统计学系 | |
61 | 威斯康辛医学院 - 生物统计学系 | |
61 | 纽约大学 | |
61 | 佐治亚大学 - 统计学系 | |
61 | 密苏里大学 - 统计学系 | |
61 | 弗吉尼亚理工学院 - 统计学系 | |
67 | 加州大学圣塔芭芭拉分校 - 统计学与应用概率系 | |
67 | 伊利诺伊大学芝加哥分校 - 公共卫生学院 | |
69 | 凯斯西储大学 - 公共卫生学院 | |
69 | 印第安纳大学伯明顿分校 - 统计学系 | |
69 | 南卫理公会大学 - 统计学系 | |
69 | 马里兰大学巴尔的摩郡分校 - 数学与统计学系 | |
69 | 弗吉尼亚大学 - 统计学系 | |
74 | 俄勒冈州立大学 - 统计学系 | |
74 | 加州大学河滨分校 - 统计学系 | |
74 | 科罗拉多大学丹佛分校 - 生物统计与信息学系 | |
74 | 马萨诸塞大学阿默斯特分校 - 数学与统计学系 | |
74 | 南卡罗来纳大学 - 统计学系 | |
79 | 亚利桑那州立大学 - 数学与统计学院 | |
79 | 凯斯西储大学 - 数学、应用数学与统计学系 | |
79 | 天普大学 | |
79 | 马萨诸塞大学阿默斯特分校 - 公共卫生系 | |
83 | 贝勒大学 - 统计学系 | |
83 | 乔治梅森大学 - 统计学系 | |
83 | 堪萨斯州立大学 - 统计学系 | |
83 | 纽约州立大学水牛城分校 | |
83 | 科罗拉多大学丹佛分校 - 数学与统计系 | |
83 | 南卡罗来纳大学 - 公共卫生学院 | |
89 | 阿拉巴马大学伯明翰分校 | |
89 | 堪萨斯大学医学中心 - 生物统计学系 | |
89 | 肯塔基大学 - 统计学系 | |
89 | 弗吉尼亚联邦大学 - 统计学系 | |
93 | 圣地亚哥州立大学 - 数学与统计学系 | |
93 | 纽约州立大学阿尔巴尼分校 - 公共卫生学院 | |
93 | 辛辛那提大学 - 生物统计学与生物信息学系 | |
93 | 弗吉尼亚联邦大学 - 医学院 | |
97 | 北卡罗来纳大学夏洛特分校 - 数学与统计学系 | |
97 | 德克萨斯大学圣安东尼奥分校 - 管理科学与统计学系 | |
RNP | 奥本大学 - 数学与统计学系 | |
RNP | 奥古斯塔大学 - 生物统计学与流行病学系 | |
RNP | 路易斯安那州立大学健康科学中心新奥尔良分校 - 生物统计学项目 | |
RNP | 蒙大拿州立大学 - 数学系 | |
RNP | 北达科他州立大学 - 统计学系 | |
RNP | 俄克拉荷马州立大学 - 统计学系 | |
RNP | 欧道明大学 - 数学与统计学系 | |
RNP | 杜兰大学 - 生物统计学与生物信息学系 | |
RNP | 俄克拉何马大学健康科学中心 - 生物统计学与流行病学系 | |
RNP | 怀俄明大学 - 统计学系 | |
RNP | 西密歇根大学 - 统计学系 |
选校技巧与申请建议:
走进美丽的校园,在一个新的环境中开始大学员活通常是让人兴奋但又有一些忧虑。其实,要想减轻这份顾虑,获得一份更有价值的留学体验,更好的适应美国留学员活,在最初选择学校时需要更多关心有的问题。
“判断学校是不是最适合学员的包含很多因素。”美国大学招生咨询协会副主任Lindsay Addington说,“一个特别适合学员的院校一定是让学员感到最舒服的,而且会满足学员对于学业、课外活动及其毕业后的规划等各方面的憧憬。”更具体来说,这应当是国际学员决定学校是不是最适合自已的一个重要标准。因此,学员在选择学校时,首先应该多问自已以下几个问题:
第一,这所大学能够满足我的学术需求吗?
当学员选择研究式大学或者研究型学院时,学员们首先考虑的因素则是院校能否够提供自己感兴趣的专业。德克萨斯卫斯理大学副校长Djuana Young认为,这是最重要的一项,因为学员需要花费很多时间以及金钱才能获得学历。
学术需求不单指的是院校是不是具备相应的学历,更多是了解到院校的老师资源是否能够为学员提供必要的帮助,甚至会是实验室等硬件设施能否够满足学生的基本需求。学员在考虑学术需求时,更应拥有一个较为明确的目标,比如选择为学员提供人文、科学及其社会科学等更广泛的文科课程或者强调专业及技术的理工门类学科课程。而是否适应小班授课也决定了学员选择不同规模大小的院校。
第二,课堂之外是否可以满足我的更加多的学术需求?
简单地说,美国地域辽阔,美国大学分部在不一样的区域,有大城市或者是小城镇,不同的地域环境具备不一样的校园文化及其周围社区文化,该类文化也是学员在选择适合自已的学校时一个愈加的深度的考虑因素。如若在大学所在的区域有亲朋好友,也会为学员在美国在读阶段中提供必要的倚仗与支持。
除了地域以外,招生主考官还表示,校园里提供的课外机会也是判断大学是不是合适的一个组成部分,这一些机会还包含了家教服务及其出色的国际学员办公室,与现在正在在读在该所学校的来自中国的学员探讨了解他们的经历,也是一种衡量院校是不是可以为国际学员提供更加多的学术需求的方式。
第三,我的经济条件是否足够负担得起学费及生活费?
对于绝大多数中国留学员来说,这是一个相当的现实的问题,留学成本是判断院校是不是适合自已的另外一个重要组成部分。赴美留学成本对于国际学员来说是不低的,学员需要非常现实的面对这个问题。大城市的生活成本要比小城市高出一到两倍,私立学校比公立大学的学费高至少20%,这一些费用都需要用心的计算。
第四,学校是否可以实现我的就业方向?
在选择美国大学时,学员们偶尔考虑一所学校在他们毕业后如若为以后的生活做好准备,不管是找工作或者是进一步获得研究生学历。美国大学招生咨询协会副主任Lindsay Addington表示,院校一般都会为学生提供毕业后就业的相关的数据,而国际学员通常的可以要求院校提供国际学员毕业以后就业情况的相关的数据。