在美国留学选课有多重要,且听学长系统剖析

美国大学留学选课真的有那么重要吗? 我们该如何选课呢? 选课时都有哪一些要注意的呢? 给你几点建议,让你成功拿学分,顺利毕业! 下面是为宝子们分享的关于留美深造选课的重

美国大学留学选课真的有那么重要吗?

我们该如何选课呢?

选课时都有哪一些要注意的呢?

给你几点建议,让你成功拿学分,顺利毕业!

下面是为宝子们分享的关于留美深造选课的重要性,选课方法以及选课的注意事项。

美国大学留学的宝宝们,进入美国校园的第一件事,就是选课,很有意思也相当艰难。恰恰因为中美教育体系与教学方法上的不同,再加上语言的隔阂,在留学生活初期,来自课业上有形无形的压力多少令人感到吃不消。更为重要的是,选课会牵涉你的升学以及毕业后的求职。

未修满学分将危及合法留学身份

在美国,高等教育多采取学分制。学生在大学期间所完成的课程、实习经历和专业论文写作等各个环节都将会折合成相应的学分,最后加以量化考量。甭管对本科生还是硕士生,学校都没有严格设定学习的年限,学生只要修满学分即可毕业。

美国的高校明确规定,要想保留全时学生(Full-timeStudent)的身份,学生每学期必需修满一定的学分,一般在12-16个学分之间。所以,按照一门正规的课程占三个到四个学分的比例来算,海外生若要维持全时学生的身份,每学期必需修三门至四门课程。

学生要是没有修满学分,可能会危及合法的留学身份,面临失学的危险。如果国际学生真的难以应付选课压力,可以向教授申请少修一门选课,得到许可后,再向学校及时说明情况,便可保留全时学生的身份。

通常情况下,本科生每学期要修满四门课,研究生要修满三门选课。美国学校的不同系和专业都有各自的学科安排计划,学生在开学之前就应开始做准备选课,早早的收集有关选课课程的资料介绍,如学校各系都提供课程简介(CourseDescription),或参考课题时间表(CourseSchedule)。

每位学生在开学之前,都会收到一封学校发来的邮件,Email里涵盖了有关选课流程、要求等详细信息,每位学生在学校选课系统的登陆账号与密码也会被告知。学生可以登录学校的选课系统,在选课系统开放后进行选课。在选课期间,学校会不断向你发送邮件,告诉你选课的网申截止时间。如果学生因为不可抗力导致选课失败,最好在第一时间与学校取得联系,完整阐述自己的原因,及时补救。

老师是了解课题的最权威渠道

在选课之前,部分学校会安排专门的老师为学生们阐明具体的选课流程及选课系统的使用。同时,学校也会指派固定的辅导员(Advisor)帮助学生们完成选课。

老师们都是学校专业的选课教员,无论有任何关于选课的问题,可以向指导老师提问。学生只要通过学校网站公示的联系方式就可早些预约老师,老师们一般会为学生预留半天的时间,提供一对一的选课咨询。

咨询选课指导老师以后,学生们大致可了解到选课的方向,每门课的学习要求、具体授课内容等。这里建议,新生通过访问学校的论坛了解在校学生对教授的综合评价,这也是重要的选课参考类似经历。从老师的授课风格到考试通过率等情况,都能查询到,甚至包含老师喜欢吃什么食物,都有哪一些私人兴趣爱好等一些记录。

虽然获取选课信息的渠道多样,但仍有一些国际学生因语言问题,对选课一头雾水,以至无从下手。

建议此类学生,主动去预约学校的辅导员,把自己的喜好和现状,包括语言能力、学术能力及时地与教员进行沟通。只有充分利用好老师的资源,选课才会越加轻松。值得注意的是,通常在开学之初选课老师工作繁忙,建议预约必须得早早的。学生也可以到系办公室直接询问开课的教授或其助教、秘书,主动向其索取某一课程的上学听课流程表,上面详尽的课题目标、上课进度、评分标准以及书单等,都能为选课提供最实际的参考。

基于专业方向合理选课,千万不能贪多

在深入了解每门选课之后,学生要做的就是选课了。虽然美国大学提供的选课范围很广泛但学生仍要基于自己的学科分支及个人能力进行选择。

美国本科的前两个学年多为通识教育(GeneralEducation),对于没有选定分支方向的学生,可通过选教育学、心理学、经济学、社会学等一些基础学科来开阔眼界,了解自己真正的兴趣所在。已经确定了未来专业方向的同学,在大一大二可以侧重选择与自己未来专业相关的课。对于一些热门选课,中国留学生要慎重考虑,这些课程并不一定契合自己。聪明的学生都会适当地警惕‘不适合’的课程,以此保证自己课程表的含金量。

同时,选课千万不能贪多,特别对新生而言,尽量不要给自己太重的学业负担,熟悉美国高校的授课方式需要一个适应的过程。学生应当按照学校的规定标准,适当选择能够承担的课题量。希望自己能提前毕业的同学,可选在寒暑假多拿学分。美国一般在寒假和暑假都有课程安排,寒假最多可以选择三个学分的课,暑假可选择六个学分的课程。

选课结束后,学生一般会有一周至两周的试听时间。试听期间,老师会详细介绍课题内容、考察范围、教学目标等,如果发现课难度较大又或者是不能适应老师的授课方式,可以选择退课。只要你紧密关注学校的选课系统,在退课后及时进行二次选课即可。等到第三周课题步入正轨,一般就不能再退课了,这点学生们要重视。




 

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