佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology，Gatech），大学本科生人数为17,425人，在2023年USNews大学综合排名第44，Gatech国际学生占比41%，在被成功录取额学生中，获得大学奖学金人数比率约为19.20%。

Gatech在硬件设施、师资力量、教育经费、教学水平乃至于教育氛围、教育风气以及整个社会对教育的认可和重视程度上，在国际上无疑几乎都是领先的。同时，大学的高等文凭在全世界得到广泛承认和推崇。大学教育注重培养学生在知识宽度与学科的平衡性。基本的历史、人文和哲学教育能够保证当届毕业学生至少具备基本的现代公民素质。学生能结识来自全球范围内各国的小伙伴们，毕业后你的同学也许会遍布世界。

佐治亚理工学院（Gatech） 2023年世界大学排名数据汇总：

USNews美国大学综排： No.44 （2023年）

USNews全球排名： No.44

QS世界排名： No.88 （ 上年度QS世界排名： No.80 ）

泰晤士世界排名： No.38

CWUR全球大学排名： No.68

大学本科人数：17,425人；

总体毕业率：82.85%；

大学SAT录取中值：1460分；

本科录取率：23.76%；

学生获奖比率：19.20%；

职业早期薪水：$79,847 美元/年

佐治亚理工学院（Gatech） 2023年排名数据汇总：

USNews美国大学综排： No.44（本科毕业率：82.85%）

USNews世界排名： No.44 （国际生比例：41%）

QS世界大学排名： No.88（预估年薪中值：$88,606 美元/年）

2023年 佐治亚理工学院（Gatech） USNews专业排名信息：

商学排名： No.28（GMAT录取中值:682，在读学生:145人）；

工程学排名： No.7（GRE录取中值:166，在读学生:4,565人）；

教育学排名： N/A（GRE录取中值:N/A，在读学生:N/A）；

医学排名： N/A（MCAT录取中值:N/A，在读学生:N/A）

佐治亚理工学院申请提示：在申请选校选项目的时候，理智选择最合适自己的，不能只看综合排名；选校事关重大，需要仔细结合多方因素进行研究，选校确定工作，在整个申请过程中可以适当调后进行，结合考试等的进度来；之所以前期需要做了解，是考虑到如果对学校不甚了解，后期会给具体选项目带来比较多犹豫不决的影响，即便在我们服务客户的过程中，面对每个案例也一般至少预留三到四个星期以至更久来集中研究，同时也需要结合更多的校方渠道信息，最后才能和客户基本确定选项方案，如果对申请定位等有疑问，欢迎咨询学您留学，很多海外名校导师资源，常青藤满贯申请团队，个性化定制申请方案，务实提高申请成功率。

申请佐治亚理工学院语言成绩准备：

这个方面对于大部人来说应该是最为关键的一项了，佐治亚理工学院对于这项标准的评判只有合格或是不合格。根据大学的审批流程，这部分工作主要由研究生院的工作人员负责。也就是说在这个环节所谓的学术背景，还影响不到学校工作人员对于语言能力的评估，而一旦被认定语言能力不达标，申请往往都以失败告终。

假设语言不达标一切免谈，这也就是说TOEFL最重要的理由。然而，假设申请人学术研究能力特别厉害的话，就完全可以通过套磁来争取到名额，这个时候教授就可以直接从研究生院调取申请人的材料从而绕过语言这一关，当然理论上来说这属于小机率事件了，这也就是语言成绩无用论的来源了。

佐治亚理工学院对课外活动的要求：

佐治亚理工学院的很多热点项目，在评判基本录取条件以外，还会参考申请人在读书期间是否参与了学校的课外活动，例如：论文、科研、义工工作、学生团体俱乐部等课外活动。正是这个原因，了解申请的项目具体需要什么类型的人，自己是否真正好是项目需要的人才类型。

在此之外，各个项目对课外活动的侧重也有所不同，在准备做课外活动时尽量找此专业相关的活动来做，选择合适自己的活动也比较有意义。假如有一个很好的社区活动、社会调研相关经历或者是强势、丰富得多工作有关经验，还可以增加竞争奖学金的优势。

佐治亚理工学院如何审核文书（个人陈述）：

在申请方面还要有丰富的申请背景，就因为一般佐治亚理工学院的录取委员会或者教授看你的个人文书的时间都比较有限，而学校会从你的有限的研究方向以及专业实习中判断出你的能力，以此来看你是否有录取价值，而研究经验的展现无外乎就是 CV、PS以及RL等内容。

那么在个人文书的书写中，经历的学术化程度、逻辑化程度和项目的关联程度决定着你有多少实力的展现，以及你和申请项目到底有多大程度的匹配。通常都极多人都对自己的经历不自信，觉得自己的经历可圈可点的地方少之又少，导致大家对自己经历的挖掘和提升忽视了很多。

如何成功申请到奖学金（scholarship）：

佐治亚理工学院的招生大体流程分第一轮和第二轮，第一轮是决定是否录取，第二轮主要审核TA奖学金申请。通常来讲，第一轮主要看硬件条件，如在校平均分、TOEFL、GRE、CV、个人陈述(PS或申请动机信)，留学推荐信、获奖情形、实习或工作类似经验；而第二轮着力看实验室工作或科研经历和论文稿件发表情况，这部分更多的会是项目所在系的导师组成的招生委员会来负责。

可以看出来，做有含金量的实验和论文稿，获得研究成果才是获得Scholarship名额的关键。实验室有关经验主要也是参看申请人在专业课程里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而论文稿方面，只要有一部分技术含量，甭管是在什么类型的刊物发表，都是挺有点帮助的。

此外，关于录取以后的入学名额问题。当决定好自己选择就修的项目以后，就要去学校的网站上确认入学并提交入学定金。在这之后，学校才会正式为你预留一个学籍位置，此时也就可以高枕无忧了。想要确认入学，学生需要登录自己在这所学校的申请账户，然后在线确认入学。也有不少学校会将纸质的确是认表放在了录取材料里，和Offer letter一同寄给了学生。那就需要学生填好确认表签好字后，再寄回学校即可。

有些许需要提醒大家伙们，在收到学校录取以后，学校注册学生账户，开通学生自己的邮箱。通常来讲，在录取后或者是确认入学后，学生就可以在学校的教学系统中注册一个学生账户，获得一个ID用户名，并设置密码。这个学生账户和之前的申请账户不同，可以用来处理学生在学校内的各项需求，比如选课，选房，交学费等等。这和国内大学是一样的。这个账户名及密码一定记住了，到学校以后随时都会用到的。

Gatech往届学员分享就读类似经验：

学业方面刚开始入学佐治亚理工学院的时候还算好吧，之后的感觉就比较奇妙了，在这里所谓的大学排行榜感觉都比较虚了，当地的同学们好像没有我们那么在乎这类的排名，反而比较重视校内的学习环境还有专业实力等等的实际体验。学术氛围挺浓，个人感觉学校里的关键词是各式各样学霸。这边的中国学生比较算相比较少，但是丝毫感觉不到学习压力小多少，可见学习这件事跟国籍人种没有什么太多关系。身边的同学学习都挺强，不仅是背景好并且都很努力。

这种在一大堆学霸当中生存，真的压力挺大。学习节奏个人觉得要看自己的自我要求了，如若是希望比较深入学习，老师布置的阅读材料用心看，并且除了必修课之外的选修课基本都是选了比较忙或者是难的课，那时间还是比较紧凑，压力较大的，但基本不会说不能够毕业。我们项目是要求必修课全部B以上，总平均分成绩也在B以上，我暂时还没听说有人毕不了业的。写论文稿的话只要不抄袭，写出自己想写的东西，老师会特尊重我们每个人的想法的。

我所在的系教授科研水平应该在业内里都算是挺强的那种了，能tenure的都挺厉害。教授人又都比较Nice。听同学们说因为他们实力比较强，funding都拿得比较足。有个国内宝子就给我感叹过，说她的导师的funding就还不错申请的。常常有企业交流会，往往都是带着项目来的，给funding，有很多导师还会礼貌的谢绝。就是因为他funding特足了，但学生就那么几个，接的项目有限。所以要把学生的时间投在最有意义的项目上面。

一般导师在自己的领域已经都有不小的名气了，每年招学生也不会太多，反而会花比较多时间在学生培养上，这一点真的挺难得的。相应的每一位同学要同时做很多项目，这些项目一般也全都是宝子自发提议出来的。相对来说吧，论文可能只是所做工作的一小部分了。

刚来佐治亚理工学院的时候对学校的教学方式还是有的不太适应的地方，给我的感觉是这边的教授特别注重互动，不管是老师与学生之间的互动，还是学生与学生之间的互动。在课上，不论是什么时候，你都可以自由发言，甚至无需要举手。也可以自由离开上课，只要不打扰到其它的人。几乎所有的教授都比较喜欢学生多提问题，多互动。课上老师也会组织挺多小组活动，所谓的group activity。

不论是大课小课，老师都喜欢随机把班里的同学分成一个一个小组进行活动，一起讨论问题，然后在课上发表成果。 学校极其注重学生课上的参与度，不是一面老师讲课，灌输知识，而是在所有人的互动中学习。这个应该是我能感受到课堂上气氛比较大的区其它地方。

正因为我平常里基本都是待在佐治亚理工学院的主校区这边，所以一般中饭都会在其他宿舍吃。我们一共有四个宿舍餐厅，还有一个给犹太人特地的开启的餐厅，即便有点远，但味道还是挺好的。如若不想在学校里吃，也可以到学校门口的那条街上吃。就是因为很多童鞋不住在学校宿舍里，也没有meal plan，大体上就得自己解决伙食。这种境况下一般有三种选择，一种是参加eating club，还有一种是co-op，就是几个人轮流烧饭或者一起烧饭吃，再来是independent，就是自己烧饭或者是出去吃。学校里的伙食费还挺高的，所以自己解决伙食可能还划算一些。

最后想唠一唠就业的问题，我当时是没有怎么使用就业方面的资源，但是我有看到学院老师会经常给我们转发相关的就业信息、招聘信息，挺多还是挺给力的。我享受到的实习工作资源相比较多，有特地的老师负责帮我们的忙，学生可以自己联系，联系到的实习工作只要director说OK都可以算，鉴于director人挺好，所以应该绝大多数都没问题的。学院老师会有一个list，上面有之前每一位学生实习工作过的组织，我们可以看一下有哪一个感兴趣，然后自己联系，老师也可以帮忙联系和写推荐函RL。

如若自己实在找不到，老师可以帮忙找，如若还是找不到，老师会在校内找一份实习经验让我们做，结论就是，无需要担心实习工作，绝对会有些。实习背景资源挺多时候就可以转换成就业资源了，就是因为我们不少校友就是先在一个地方做实习经验，表现好，然后就留下来了，学院的话大概属于能提供的帮助都会尽量的提供。校友资源还是挺不错的，我的学校邮箱经常都会收到老师转发的校友发过来的招聘信息又或许是实习背景信息。自己主动点，不应该怕丢脸，总是会联系上校友的。